Differences in Perceived Health Status Outcomes among Heterosexual, Homosexual (Gay or Lesbian) and Bisexual Korean adolescents / Diferencias en el estatus de salud percibido entre adolescentes coreanos heterosexuales, homosexuales (gays o lesbianas) y bisexuales

The purpose of this study was to examine differences in perceived health status outcomes among heterosexual, homosexual (gay or lesbian), and bisexual Korean adolescents. Originally, in 2012, over 70,000 adolescents aged 12-18 years participated in the Eighth Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey (KYRBWS -VIII). However, only 11,829 adolescents provided information on their sexual experiences and behaviors, such as kissing, fondling, and sexual orientations, i.e., homosexual (gay or lesbian), bisexual, or heterosexual. Therefore, data from only 11,829 adolescents surveyed were analyzed using a one -way analysis of variance, with a Scheffe post-hoc test, to determine the differences in perceived health status outcomes among Korean adolescents of the different sexual orientation groups. Boys across all 3 groups showed significant differences in general health status (p = 0.004), happiness (p = 0.045), and getting sufficient sleep (p = 0.004). Further, Scheffe post-hoc comparisons of group mean scores revealed that homosexual (gay) boys had poorer overall health (p = 0.004) and bisexual boys had less sufficient sleep (p = 0.017); however, there were no significant differences in happiness between homosexual (gay) (p = 0.651) and bisexual boys (p = 0.064) as compared to heterosexual boys. Moreover, there were no significant differences in general body shape (p = 0.320) and oral health (p = 0.549) among the 3 groups we studied. Girls differed significantly in general body shape (p = 0.026) across all 3 groups in the results of the one-way ANOVA we performed. However, according to Scheffe post-hoc analyses, no significant differences existed in general body shape among girls in both the homosexual (lesbian) and bisexual groups (p = 0.112 and 0.204, respectively). Additionally, there were no significant differences in general health status (p = 0.113), happiness (p = 0.602), oral health (p = 0.290), and getting sufficient sleep (p = 0.481) among adolescent girls in all 3 groups. From these results, we concluded that, in general, homosexual (gay or lesbian) and bisexual Korean teens do not differ significantly from heterosexual Korean teens in perceived health status outcomes.

El propósito de este estudio fue examinar las diferencias en los resultados del estado de salud percibido entre adolescentes coreanos heterosexuales, homosexuales (gays o lesbianas) y bisexuales. Originalmente, en 2012, más de 70.000 adolescentes de 12 a 18 años participaron en la Octava Encuesta Coreana para la Juventud sobre comportamientos riesgosos (KYRBWS-VIII). Sin embargo, sólo 11.829 adolescentes proporcionaron información sobre sus experiencias sexuales y comportamientos, como los besos, las caricias, y orientaciones sexuales, es decir, homosexual (gay o lesbiana), bisexual o heterosexual. Por lo tanto, los datos de sólo 11.829 adolescentes encuestados fueron analizados mediante un análisis de varianza, con una prueba post-hoc de Scheffe, para determinar las diferencias en los resultados del estado de salud percibido entre los adolescentes coreanos de los diferentes grupos de orientación sexual. Jóvenes en todos los 3 grupos mostraron diferencias significativas en el estado de salud general (p = 0,004), la felicidad (p = 0,045), y dormir lo suficiente (p = 0,004). Además, las comparaciones de grupo post-hoc de Scheffe muestran las puntuaciones significativas que revelan que los homosexuales (gay) chicos tenían peor salud general (p = 0,004) y los chicos bisexuales presentaban una deficiencia en el sueño (p = 0,017); sin embargo, no hubo diferencias significativas en la felicidad entre homosexual (Gay) (p = 0,651) y chicos bisexuales (p = 0,064) en comparación con los niños heterosexuales. Por otra parte, no hubo diferencias significativas en la forma general del cuerpo (p = 0,320) y la salud oral (p = 0,549) entre los 3 grupos estudiados. Las niñas difieren significativamente en la forma del cuerpo general (p = 0,026) en todos los 3 grupos en los resultados de la ANOVA de una vía. Sin embargo, de acuerdo con el análisis post-hoc de Scheffe, no existen diferencias significativas en forma general del cuerpo de las niñas, tanto en el homosexual (lesbiana) y bisexuales (p = 0,112 y 0,204, respectivamente). Además, no hubo diferencias significativas en el estado de salud general (p = 0,113), la felicidad (p = 0,602), la salud oral (p = 0,290), y dormir lo suficiente (p = 0,481) entre las adolescentes en los 3 grupos. A partir de estos resultados, se concluye que, en general, los adolescentes homosexuales (gays o lesbianas) y bisexuales de Corea no difieren significativamente de los adolescentes coreanos heterosexuales en los resultados del estado de salud percibido.

Sleep duration and school performance in Korean adolescents / Duración del sueño y desempeño escolar en adolescentes coreanos

Background This study investigated the relationship between sleep duration and school performance in Korean adolescents. Methods In 2012, 63 688 adolescents participated in the 8th Korea Youth Risk Behavior Web-Based Survey (KYRBWS-VIII) project. The relationship between sleep duration and school performance was evaluated by multivariate logistic regression analysis after adjustment for covariate variables, including body mass index, age, parental education, economic status, mental stress, smoking, alcohol consumption, breakfast patterns, and three measures of physical activity. Results For boys, but not for girls, 5-6 hours of sleep/night were related to average or better academic performance (OR: 1.094, 95% CI [1.011-1.182], p=0.025) compared to ≤4 hours/night. For both boys and girls, nine or more hours/night were negatively related to academic performance (boys: 0.657, [0.554-0.779; p<0.001]; girls: ≥9 hours/night, 0.664 [0.572-0.771], p<0.001) compared to ≤4 hours/night. Conclusion Whilst it may appear that five to six hours of sleep are necessary to maintain average or better than average school performance for boys, nine or more hours are detrimental to school performance for both groups. This study was limited by the following factors: data were collected only for weekdays and it is. Other sleep variables, such as quality of sleep and sleepiness, should be investigated for a further understanding of these results.

Antecedentes En este estudio se investigó la relación entre la duración del sueño y el desempeño escolar en adolescentes coreanos. Métodos En 2012, 63 688 adolescentes participaron en el octavo proyecto de Estudio de Conducta de Riesgo Juvenil Basado en la Red (KYRBWS-VIII, por sus siglas en inglés). La relación entre la duración del sueño y el desempeño escolar se evaluó mediante un análisis de regresión logística multivariada tras ajustar para las variables covariadas, incluyendo índice de masa corporal, edad, nivel educativo de los padres, posición económica, estrés mental, consumo de tabaco, consumo de alcohol, patrones en el desayuno y tres mediciones de actividad física. Resultados En el caso de los chicos, pero no así en el de las chicas, de cinco a seis horas de sueño por noche se relacionaron con un desempeño académico promedio o mejor que el promedio (R.M.: 1.094, 95% CI [1.011-1.182], p=0.025) en comparación con ≤ cuatro horas/ noche. Tanto para los chicos como para las chicas, nueve o más horas/noche se relacionaron de forma negativa con el desempeño académico (chicos: 0.657 [0.554-0.779; p<0.001]; chicas ≥9 horas/noche, 0.664 [0.572-0.771], p<0.001) en comparación con ≤4 horas/noche. Conclusión Para los chicos, de cinco a seis horas de sueño son necesarias para mantener un desempeño escolar promedio o mejor que el promedio, en tanto que nueve o más horas son perjudiciales para el desempeño escolar de tanto los chicos como las chicas. Otras variables del sueño, como la calidad del sueño y la somnolencia, deben investigarse para obtener una mejor comprensión de estos resultados.